在众多职业学校中，成都市青苏职业中专学校（以下简称“青苏职专”）因其独具特色的“青苏模式”而备受关注。对于家长和学生而言，最关心的莫过于“在学校学的，是否就是企业用的？”“毕业后能否顺利上岗？”本文将深入解析“青苏模式”的核心——其深度、务实、贯穿始终的校企合作体系，看它如何破解人才培养与市场需求脱节的难题。

“青苏模式”内核：贯穿全程的深度校企融合

“青苏模式”并非一个抽象的概念，而是一套将行业企业标准深度融入人才培养全过程的系统性方法。其核心在于变“单向输送”为“双向共建”，确保学生从入学第一课到毕业最后一站，都与真实产业环境无缝对接。

共建专业与课程：学校与行业龙头企业共同成立专业建设委员会，根据市场最新需求动态调整专业方向与课程内容。企业技术骨干参与编写校本教材，确保教学内容不过时。

共建校内实训基地：企业将部分生产线、真实业务模块或技术标准引入校园，共建“教学工厂”或“企业工作室”。学生不出校门，就能在仿真的职业环境中进行生产性实训。

共育师资队伍：学校教师定期到企业实践，提升实操能力；企业工程师、技师则被聘为兼职教师，将一线经验与技术带入课堂。

合作形态多元：从订单班到产业学院

青苏职专的校企合作形式灵活多样，针对不同专业特点量身定制。

“订单式”培养班：这是最直接的合作形式。学校与知名企业（如高星级酒店、信息技术公司、现代制造企业等）签订协议，共同选拔学生组建“订单班”。课程与企业岗位技能要求高度一致，学生毕业后经考核合格直接进入该企业工作。

现代学徒制试点：学生同时具备“学生”和“企业学徒”双重身份。学习过程由学校教师和企业师傅共同指导，强调“边做边学，工学交替”，真正实现技能传承。

引企入校与产业学院：学校吸引企业在校内设立分支机构或工作室，承接真实商业项目。部分深度合作领域甚至共建“产业学院”，实现人才共育、过程共管、成果共享。

成效显著：实现学生高质量成长

深度的“青苏模式”校企合作，最终成效体现在学生的全面发展上。

技能与岗位“零距离”：学生所学技能即为企业所需，大幅缩短了上岗适应期，毕业生以“用得上、留得住、发展好”深受企业欢迎。

就业质量高：合作企业通常为行业优质单位，为学生提供了稳定的、有发展前景的就业平台，有效提升了就业对口率和起薪水平。

升学有基础：扎实的职业技能同样成为学生通过职教高考升入高等院校的突出优势，实践经历让他们的升学面试和技能考核更具竞争力。

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