还有两个月，各位初三同学们就要面临中考了，有许多同学在此期间压力非常大，觉得心里非常的焦虑。那么作为家长，我们该如何来缓解孩子们的考前焦虑呢？下面为大家分享5个沟通的方法，帮助各位家长更好的与孩子沟通。

倾听与接纳情绪:建立信任基础

1.耐心倾听不打断

当孩子表达焦虑时，专注倾听而非急于给出解决方案。用肢体语言(如点头)和回应(如“我理解你的感受”)传递理解。避免用“别紧张”等否定性语言，这会让孩子觉得情绪不被接受。

2.接纳情绪的正常性

明确告诉孩子:“考试前紧张是正常的，说明你很重视这件事。”通过引导孩子写下压力源(如成绩担忧、同伴竞争)，帮助其理性看待焦虑。

积极引导调整认知:重构压力思维

1.破除“灾难化”思维

用具体案例引导孩子区分“可能性”与“必然性”。例如:“即使这次没考好，你之前积累的知识也不会消失，我们还有调整策略的机会。”

2.转换目标视角

3.强调考试是“学习成果检验”而非“人生成败判决”。可与孩子讨论:“如果抛开分数，这次备考过程中你觉得自己最大的进步是什么?”

共同制定学习计划:增强掌控感

1.SMART目标拆解法

将大目标分解为每日可完成的具体任务

(如“每天背诵10个高频单词”)，采用四象限法则区分任务优先级，搭配番茄工作法(25分钟专注+5分钟休息)提升效率。

2.留白时间管理

在计划中强制加入娱乐时间(如每天30分钟运动/音乐)，用结构化安排减少“摸鱼式拖延”带来的负罪感。

非语言支持与放松训练:多维减压

1.身体接触传递安全感

焦虑高峰期可给予拥抱、轻拍肩膀等肢体接触，“给予拥抱”策略，但需注意孩子的接受度 。

2.呼吸训练+场景想象

教孩子4-7-8呼吸法吸气4秒、屏息7秒、呼气8秒)，配合引导式想象:“现在闭上眼睛，想象你最喜欢的地方，海风正吹过你的头发…”

家庭环境营造:系统性支持

1.避免比较式语言

用“你比上周多掌握了3种解题思路”替代“别人家孩子考了多少分”，通过具体进步点建立信心。

2.饮食与作息同步调整

准备富含B族维生素的食物(如坚果、深海鱼)，同时以身作则保持规律作息，避免家长熬夜给孩子带来隐性压力

针对初三孩子学习压力大，相信家长们通过上述资料已经学会了五个有效的沟通方法，来帮助孩子缓解考前的焦虑了吧！如果还有其他关于初中同学择校升学的问题，都可以关注飞云择校信息网。